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Prazo do Diagnóstico de Equidade do MEC termina nesta quarta-feira

&NewLine;<&excl;-- WP QUADS Content Ad Plugin v&period; 3&period;0&period;4 -->&NewLine;<div class&equals;"quads-location quads-ad1" id&equals;"quads-ad1" style&equals;"float&colon;none&semi;margin&colon;0px&semi;">&NewLine;&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<p><&sol;p>&NewLine;<div>&NewLine;<p><strong>O prazo para que as redes estaduais e municipais de ensino participem do Diagnóstico Equidade 2026 termina nesta quarta-feira &lpar;22&rpar;&comma; após ser prorrogado no último dia 15&period;<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<p>O envio virtual de informações deve ser feito pelo <a rel&equals;"nofollow" target&equals;"&lowbar;blank" href&equals;"https&colon;&sol;&sol;simec&period;mec&period;gov&period;br&sol;login&period;php" target&equals;"&lowbar;blank">Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle do Ministério da Educação &lpar;Simec<&sol;a>&comma; no módulo Política Nacional de Equidade&comma; Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola &lpar;Pneerq&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;<p><strong>O preenchimento do formulário deve ser realizado pelas secretarias estaduais e municipais com <em>login<&sol;em> da conta do portal Gov&period;br&period;<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<h2>Está na lei<&sol;h2>&NewLine;<p>O Diagnóstico Equidade 2026 pretende conhecer os avanços e desafios na implementação da Lei nº 10&period;639&sol;2003&comma; <a rel&equals;"nofollow" target&equals;"&lowbar;blank" href&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;planalto&period;gov&period;br&sol;ccivil&lowbar;03&sol;&lowbar;ato2007-2010&sol;2008&sol;lei&sol;l11645&period;htm" target&equals;"&lowbar;blank">alterada pela Lei nº 11&period;645&sol;2009<&sol;a>&period; Esta legislação tornou obrigatória a inclusão no currículo oficial da rede de ensino a história e cultura afro-brasileira&comma; africana e indígena que contribuíram na formação da população brasileira&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Os resultados do mapeamento deverão dar suporte às políticas públicas voltadas à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nas escolas&period;<&sol;p>&NewLine;<p>O diagnóstico também tem o objetivo de monitorar a implementação da educação para as relações étnico-raciais &lpar;Erer&rpar;&comma; da educação escolar quilombola &lpar;EEQ&rpar; e da educação escolar indígena &lpar;EEI&rpar; nas redes públicas de ensino de todo o país&period;<&sol;p>&NewLine;<h2>Diagnóstico Equidade<&sol;h2>&NewLine;<p><strong>Os eixos do Diagnóstico Equidade estão organizados em dez temas&colon;<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<p>1&period;  fortalecimento do marco legal&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>2&period;  formação de gestores e profissionais da educação&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>3&period;  gestão educacional&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>4&period;  materiais didáticos e paradidáticos&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>5&period;  currículo&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>6&period;  financiamento&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>7&period;  indicadores&comma; avaliação e monitoramento&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>8&period;  gestão democrática e mecanismos de participação social&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>9&period;  educação escolar quilombola&semi; e<&sol;p>&NewLine;<p>10&period;  educação escolar indígena&period;<&sol;p>&NewLine;<p><strong>A ausência de envio das informações no sistema Simec poderá inviabilizar o repasse de emendas parlamentares federais no âmbito do Plano de Ações Articuladas &lpar;PAR&rpar;&period;<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<h2>Política Nacional<&sol;h2>&NewLine;<p><strong>O Ministério da Educação &lpar;MEC&rpar; afirma que a Política Nacional de Equidade&comma; Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola &lpar;Pneerq&rpar; é &OpenCurlyDoubleQuote;fundamental para dar continuidade à implementação integral da lei&comma; além de tratar de parte da reparação histórica com o povo negro e a população quilombola&period;”<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<p>Lançada em 2024&comma; a Pneerq tem o objetivo de implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino&comma; bem como à promoção da política educacional para a população quilombola&period; <&sol;p>&NewLine;<p><strong>A Pneerq é voltada a toda comunidade escolar formada por gestores&comma; professores&comma; funcionários das escolas e estudante e está organizada em sete eixos&colon;<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<p>&CenterDot; Eixo 1 &vert; Governança&colon; coordenação federativa&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>&CenterDot; Eixo 2 &vert; Diagnóstico e monitoramento da implementação da Lei nº 10&period;639&sol;2003&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>&CenterDot; Eixo 3 &vert; Formação dos&lpar;as&rpar; profissionais da educação&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>&CenterDot; Eixo 4 &vert; Material didático e literário&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>&CenterDot; Eixo 5 &vert; Protocolos de prevenção&comma; identificação e respostas ao racismo na educação&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>&CenterDot; Eixo 6 &vert; Afirmação das trajetórias negras e quilombolas&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>&CenterDot; Eixo 7 &vert; Difusão de saberes&period;<&sol;p>&NewLine;<p><a rel&equals;"nofollow" target&equals;"&lowbar;blank" href&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;gov&period;br&sol;mec&sol;pt-br&sol;pneerq" target&equals;"&lowbar;blank">Saiba mais aqui<&sol;a>&period;<&sol;p>&NewLine;<p> <&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada --><&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada -->&NewLine; <&sol;div>&NewLine;<p><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;agenciabrasil&period;ebc&period;com&period;br&sol;educacao&sol;noticia&sol;2026-07&sol;prazo-do-diagnostico-de-equidade-do-mec-termina-nesta-quarta-feira">Fonte&colon; Clique aqui<&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;

Redação

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