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Unicef alerta para prejuízos da falta de acesso à água nas escolas

&NewLine;<&excl;-- WP QUADS Content Ad Plugin v&period; 3&period;0&period;2 -->&NewLine;<div class&equals;"quads-location quads-ad1" id&equals;"quads-ad1" style&equals;"float&colon;none&semi;margin&colon;0px&semi;">&NewLine;&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<p><&sol;p>&NewLine;<div>&NewLine;<p>O número de escolas públicas ativas sem acesso à água caiu pela metade de 2024 para 2025&comma; segundo dados divulgados em fevereiro pelo Censo Escolar&comma; mas ainda restaram 1&period;203 escolas em que cerca de 75 mil estudantes não têm a garantia desse direito&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Às vésperas do Dia Mundial da Água&comma; celebrado no próximo domingo &lpar;22&rpar;&comma; o Fundo das Nações Unidas para a Infância &lpar;Unicef&rpar; defende apoio institucional às localidades para superar esse problema&comma; destacando os impactos à higiene&comma; à saúde&comma; à qualidade da merenda escolar&comma; à dignidade menstrual e a outros pontos essenciais para um bom aprendizado&period;<&sol;p>&NewLine;<p><strong>O Unicef ressalta que a situação é mais grave nas zonas rurais&comma; onde estão localizadas 96&percnt; das escolas desabastecidas<&sol;strong>&period; De acordo com o oficial de Água&comma; Saneamento e Higiene do fundo das Nações Unidas &lpar;ONU&rpar; no Brasil&comma; Rodrigo Resende&comma; esse é um déficit histórico que reflete os desafios para a implementação de políticas públicas nos municípios&comma; especialmente na Amazônia e no Semiárido&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Resende recomenda que&comma; <strong>para resolver o problema&comma; é preciso uma soma de esforços de entes federativos e instituições para apoiar os territórios<&sol;strong>&comma; ampliando os investimentos e fortalecendo a capacitação de técnicos e lideranças locais&period;<&sol;p>&NewLine;<p>O engajamento e a participação ativa das comunidades são essenciais&comma; complementa o oficial do Unicef&comma; que também defendeu soluções que respeitem as especificidades locais e priorizem fontes renováveis de energia&period;<&sol;p>&NewLine;<p><a rel&equals;"nofollow" target&equals;"&lowbar;blank" href&equals;"https&colon;&sol;&sol;whatsapp&period;com&sol;channel&sol;0029VaoRTgrInlqYLSk59B2M" target&equals;"&lowbar;blank">&gt&semi;&gt&semi; Siga o canal da <strong>Agência Brasil <&sol;strong>no WhatsApp<&sol;a><&sol;p>&NewLine;<h2>Disparidades<&sol;h2>&NewLine;<p>Com o avanço no fornecimento de água no ano passado&comma; mais de 100 mil estudantes passaram a acessar esse direito&period; Em 2024&comma; 179 mil não tinham acesso à água em 2&period;512 escolas públicas&comma; número que caiu para 75 mil no ano passado&period;<&sol;p>&NewLine;<p>O perfil dos que continuam sem acesso a esse direito mostra disparidades sociais e raciais&period; <strong>Alunos negros são maioria nas escolas sem acesso à água&comma; e havia também uma proporção relevante de crianças e adolescentes indígenas<&sol;strong>&period;<&sol;p>&NewLine;<p><strong>Resende também pontua que as mulheres e as meninas estão mais vulneráveis à falta ou precariedade do acesso à água&comma; especialmente durante o período menstrual&period; <&sol;strong><&sol;p>&NewLine;<p>O Fundo das Nações Unidas acredita que a falta de água acaba afastando as meninas da sala de aula nesses dias&comma; ou obrigando as alunas a saírem do ambiente escolar em busca de um banheiro adequado&comma; o que atrapalha seu aprendizado e aumenta a exposição a violências&period; <&sol;p>&NewLine;<p><strong>Além de dificultar o consumo de água e a higiene dos alunos&comma; o desabastecimento também impacta a preparação dos alimentos para a merenda escolar<&sol;strong>&period; Esses três pontos são considerados fundamentais pelo Unicef para promover a saúde e o bem-estar de crianças e adolescentes na escola&period;<&sol;p>&NewLine;<p>No ano passado&comma; a organização desenvolveu ações como a instalação de sistemas de abastecimento de água movidos à energia solar no Amazonas e a ampliação dos sistemas que atendem ao território Yanomami&comma; em Roraima&period; Mas a principal atuação do Fundo é o apoio a gestores&comma; para fortalecer políticas públicas&period; <&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada --><&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada -->&NewLine; <&sol;div>&NewLine;<p><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;agenciabrasil&period;ebc&period;com&period;br&sol;educacao&sol;noticia&sol;2026-03&sol;unicef-alerta-para-prejuizos-da-falta-de-acesso-agua-nas-escolas">Fonte&colon; Clique aqui<&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;

Redação

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