<!-- WP QUADS Content Ad Plugin v. 3.0.2 -->
<div class="quads-location quads-ad1" id="quads-ad1" style="float:none;margin:0px;">

</div>
<p></p>
<div>
<p>Conhecida pelo pioneirismo na adoção de cotas raciais no país, a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) promoveu nesta terça-feira (22) um debate sobre ações afirmativas no campo da educação. Pesquisadores de diferentes áreas apresentaram reflexões e iniciativas de combate às discriminações contra grupos étnico-raciais, idosos e refugiados.<img src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.gif?id=1616483&;o=node" style="width:1px; height:1px; display:inline;"/></p>
<div class="dnd-widget-wrapper context-medio_4colunas type-image atom-align-right">
<div class="dnd-atom-rendered"><!-- scald=402834:medio_4colunas {"additionalClasses":""} --><br />
 <img src="https://imagens.ebc.com.br/5ZjwxuCr95IKQ_I0Ij2EELjGpxc=/365x0/smart/https://agenciabrasil.ebc.com.br/sites/default/files/thumbnails/image/2024/10/22/1000005255.jpg?itok=A6oVyBtI" alt="Rio de Janeiro (RJ) 22/10/2024 - O professor Luiz Augusto Campos debate Educação e Ações Afirmativas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil" title="Fernando Frazão/Agência Brasil"/><br />
 <img src="https://imagens.ebc.com.br/5ZjwxuCr95IKQ_I0Ij2EELjGpxc=/365x0/smart/https://agenciabrasil.ebc.com.br/sites/default/files/thumbnails/image/2024/10/22/1000005255.jpg?itok=A6oVyBtI" alt="Rio de Janeiro (RJ) 22/10/2024 - O professor Luiz Augusto Campos debate Educação e Ações Afirmativas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil" title="Fernando Frazão/Agência Brasil"/><br />
 <!-- END scald=402834 --></div>
<p><h6 class="meta"><!--copyright=402834-->Rio de Janeiro (RJ) 22/10/2024 &#8211; O professor Luiz Augusto Campos apresentou dados sobre a desigualdade racial na ciência. Foto: <strong>Fernando Frazão/Agência Brasil</strong><!--END copyright=402834--></h6>
</p>
</div>
<p>No evento, o professor Luiz Augusto Campos, do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (Iesp) da Uerj e do Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa), apresentou dados sobre a desigualdade racial na ciência e o papel desempenhado pelas cotas raciais na diminuição desse problema.</p>
<p>Segundo a pesquisa de Luiz Augusto, entre 2002 e 2021, o número de matriculados no ensino superior público que pertenciam ao grupo pretos, pardos e indígenas subiu de 31% para 52%. O grupo formado por brancos e amarelos foi de 69% para 47% no mesmo intervalo de tempo. A Lei de Cotas foi sancionada em 2012.</p>
<p>“As cotas refundam o ensino superior público no Brasil, fazendo com que ele encontre suas prerrogativas constitucionais”, reflete o pesquisador. “Esses dados ajudam a entender como as cotas estão para além de uma política de beneficiamento de grupos específicos. Na verdade, o que a cota faz é minimamente mitigar as desigualdades que o ensino superior público promovia antes delas. Ou seja, elas justificam a existência do próprio ensino superior público”.</p>
<p>A professora Maria Teresa Tedesco, do Instituto de Letras da Uerj, trouxe detalhes do Programa Varia-Idade. A pesquisa, que começou em 2015, analisa relatos de idosos de diferentes bairros do Rio de Janeiro e reúne material sobre o ordenamento urbano e o modo de ocupar a cidade. O objetivo é que os dados ajudem a pautar políticas públicas. A pesquisa ainda está em andamento.</p>
<p>“Como consequência do aumento da expectativa de vida e da longevidade, é preciso ter políticas públicas e sociais que garantam e assegurem o bom atendimento às pessoas idosas. Atendimento de saúde, de educação e do bem-estar no geral. Da inclusão na sociedade. Porque sabemos que essas pessoas ficam muitas vezes à margem”, disse a pesquisadora.</p>
<div class="dnd-widget-wrapper context-medio_4colunas type-image atom-align-left">
<div class="dnd-atom-rendered"><!-- scald=402833:medio_4colunas {"additionalClasses":""} --><br />
 <img src="https://imagens.ebc.com.br/2G4C6R8vGh3eSa3wJwHZVkpPiPE=/365x0/smart/https://agenciabrasil.ebc.com.br/sites/default/files/thumbnails/image/2024/10/22/1000005253.jpg?itok=_f0i-Fom" alt="Rio de Janeiro (RJ) 22/10/2024 - A professora Érica Sarmiento debate Educação e Ações Afirmativas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil" title="Fernando Frazão/Agência Brasil"/><br />
 <img src="https://imagens.ebc.com.br/2G4C6R8vGh3eSa3wJwHZVkpPiPE=/365x0/smart/https://agenciabrasil.ebc.com.br/sites/default/files/thumbnails/image/2024/10/22/1000005253.jpg?itok=_f0i-Fom" alt="Rio de Janeiro (RJ) 22/10/2024 - A professora Érica Sarmiento debate Educação e Ações Afirmativas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil" title="Fernando Frazão/Agência Brasil"/><br />
 <!-- END scald=402833 --></div>
<p><h6 class="meta"><!--copyright=402833-->Rio de Janeiro (RJ) 22/10/2024 &#8211; A professora Érica Sarmiento, do Departamento de História e da Cátedra Sérgio Vieira de Mello da Uerj. Foto: <strong>Fernando Frazão/Agência Brasil</strong><!--END copyright=402833--></h6>
</p>
</div>
<p>A pesquisadora Érica Sarmiento, do Departamento de História e da Cátedra Sérgio Vieira de Mello da Uerj, trabalha em algumas ações voltadas especificamente para refugiados no Brasil. Ela citou como umas iniciativas mais bem-sucedidas a articulação de uma lei estadual que garantiu uma forma específica de ingresso de refugiados, apátridas e imigrantes com visto humanitário em universidades públicas. O primeiro vestibular do tipo foi feito pela Uerj em 2023.</p>
<p>Segundo Sarmiento, a comunidade acadêmica e toda a sociedade ganham com a troca de saberes e aprendizados de diferentes culturas.</p>
<p>“A responsabilidade com o outro implica proporcionar acolhimento. E aí vem a importância da universidade como espaço de recepção, de ruptura com estruturas mentais em relação à seleção migratória. Implica também a defesa dos direitos humanos para além dos muros da universidade. E acolher o outro não apenas de forma unilateral, mas com expectativas de aprendizado e de troca de saberes”, disse a pesquisadora.</p>
<p> <!-- Relacionada --></p>
<p> <!-- Relacionada -->
 </div>
<p><a href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2024-10/evento-na-uerj-debate-educacao-e-acoes-afirmativas-no-pais">Fonte: Clique aqui</a></p>


O presidente do Progressistas na Bahia, Cacá Leão, anunciou que pretende transferir o comando da…
2ª Turma vai analisar prisão preventiva contra Paulo Henrique Costa e Daniel Monteiro, suspeitos de…
Bahia x Remo é um dos jogos que agitam a rodada de ida da quinta…
Sessão havia sido antecipada para 28 de abril; advogado-geral da União foi indicado para vaga…
Especificações de engenharia para baterias de ciclo profundo e motores de ignição reforçados EFE/EPA/JOHN G.…
“TV Globo” vendeu 19 cotas publicitárias para a edição de 2026 e arrecadou cerca de…