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Delegação internacional conhece projeto “Oxe, me respeite – nas escolas”, em Salvador | SECOM

&NewLine;<&excl;-- WP QUADS Content Ad Plugin v&period; 3&period;0&period;3 -->&NewLine;<div class&equals;"quads-location quads-ad1" id&equals;"quads-ad1" style&equals;"float&colon;none&semi;margin&colon;0px&semi;">&NewLine;&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<p><&sol;p>&NewLine;<div>&NewLine;<p>Nesta sexta-feira &lpar;12&rpar;&comma; o Colégio Estadual Góes Calmon&comma; em Salvador&comma; recebeu uma delegação do Oversight Advisory Committee &lpar;OAC&rpar; &sol; Comitê Consultivo de Supervisão&comma; formado por especialistas internacionais que estão no Brasil para conhecer o trabalho do Fundo de População das Nações Unidas &lpar;Unfpa&rpar; no país&period;<&sol;p>&NewLine;<p>A comitiva conheceu o desenvolvimento do projeto &OpenCurlyDoubleQuote;Oxe&comma; me respeite – nas escolas”&comma; a partir da perspectiva dos estudantes&comma; dialogando com educadores&comma; equipe pedagógica e representantes da Secretaria de Políticas Para as Mulheres do Estado &lpar;SPM&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;<p>O projeto tem como objetivo promover a formação cidadã de estudantes&comma; com foco na prevenção e enfrentamento às violências de gênero e raça&period; Atualmente&comma; presente em 300 escolas da rede estadual&comma; alcançando milhares de alunos e alunas em 150 municípios e em 10 Territórios de Identidade da Bahia&comma; com a expectativa de beneficiar 15 mil estudantes&period; A iniciativa é executada pela SPM&comma; em parceria com a Secretaria da Educação do Estado &lpar;SEC&rpar;&comma; a Universidade Federal da Bahia &lpar;Ufba&rpar; e o Fundo de População das Nações Unidas &lpar;Unfpa&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;<p>A superintendente de Prevenção à Violência contra a Mulher da SPM&comma; Camilla Batista&comma; ressaltou que o projeto tem sido central na articulação entre diferentes áreas do governo&period; &OpenCurlyDoubleQuote;O projeto Oxe&comma; me respeite &&num;8211&semi; nas escolas é um projeto do coração da SPM&comma; porque ele nos permite dialogar de forma concreta com a juventude e propor mudanças estruturais&comma; como a prevenção às violências&period; As ações envolvem também Saúde&comma; Direitos Humanos e outras pastas&comma; o que amplia seu alcance e impacto&period; Queremos fortalecer e expandir essa iniciativa&comma; porque ela ajuda a enfrentar as raízes do patriarcado e a promover uma educação baseada em direitos&comma; respeito e equidade”&period;<&sol;p>&NewLine;<p>A pedagoga Carla Pita&comma; educadora que acompanha o projeto no Colégio Estadual Góes Calmon&comma; explicou como as atividades são construídas com os alunos&period; &OpenCurlyDoubleQuote;Nossa missão é formar um itinerário educativo a partir de oficinas sobre gênero&comma; raça e etnia&period; Trabalhamos com práticas lúdicas&comma; círculos de leitura&comma; exposições literárias&comma; para discutir desigualdades de gênero e como elas impactam a evasão escolar&period; O mais importante é que os estudantes atuam como lideranças orgânicas&comma; mobilizando toda a comunidade escolar”&comma; comentou&period;<&sol;p>&NewLine;<p>O estudante Francisco Yure Cruz&comma; 17 anos&comma; destacou a importância do projeto&period; &OpenCurlyDoubleQuote;O Brasil é muito diverso e esse projeto nos ajuda a compreender outras realidades além da nossa bolha&period; Aprendi a reconhecer desigualdades que não conhecia e a valorizar a convivência&period; É essencial que a gente leve esse debate adiante e contribua para uma sociedade mais justa”&period;<&sol;p>&NewLine;<p>A aluna Eduarda Oliveira&comma; também de 17 anos&comma; reforçou o impacto do projeto&period; &OpenCurlyDoubleQuote;Esse projeto é muito importante porque nos faz dialogar com outros estudantes sobre temas que nem sempre aparecem na sala de aula&comma; como rivalidade feminina&comma; feminicídio&comma; sororidade e racismo&period; Essas conversas nos ajudam a refletir sobre as violências que atravessam nossas vidas e a pensar em alternativas para transformar a realidade”&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Para Florbela Fernandes&comma; representante do Unfpa no Brasil&comma; o projeto tem potencial inspirador&period; &OpenCurlyDoubleQuote;Estamos falando de igualdade&comma; saúde sexual e reprodutiva e prevenção à violência&period; É emocionante ver jovens construindo conhecimento e sendo protagonistas&period; Que essa experiência ilumine e inspire outros alunos e escolas”&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Entre os integrantes da delegação estiveram&colon; Florbela Fernandes&comma; representante no Brasil e diretora de país para Uruguai e Paraguai do Unfpa&semi; Rocío Galiano Mares&comma; chefe do Escritório do Unfpa Paraguai&semi; Michele Dantas&comma; chefe do Escritório da Bahia do Unfpa Brasil&semi; além da equipe do Unfpa Brasil&comma; Kumiko Matsuura&comma; presidente do OAC&comma; e membros do Comitê&period;<&sol;p>&NewLine;<p><em><strong>Fonte&colon; Ascom&sol;SPM<&sol;strong><&sol;em><br &sol;> <&sol;p>&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<p><a href&equals;"http&colon;&sol;&sol;www&period;ba&period;gov&period;br&sol;comunicacao&sol;noticias&sol;2025-09&sol;373381&sol;delegacao-internacional-conhece-projeto-oxe-me-respeite-nas-escolas-em">Fonte&colon; 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Redação

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