Alunos que sofrem bullying têm pior desempenho em prova internacional

&NewLine;<&excl;-- WP QUADS Content Ad Plugin v&period; 3&period;0&period;3 -->&NewLine;<div class&equals;"quads-location quads-ad1" id&equals;"quads-ad1" style&equals;"float&colon;none&semi;margin&colon;0px&semi;">&NewLine;&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<p><&sol;p>&NewLine;<div>&NewLine;<p>O <em>bullying<&sol;em> tem uma forte influência no desempenho escolar dos estudantes brasileiros&comma; de acordo com o Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências &lpar;Timss&rpar;&comma; divulgado nesta quarta-feira &lpar;4&rpar;&period; O estudo mostra que estudantes que relataram sofrer <em>bullying<&sol;em> tiraram até 72 pontos a menos do que aqueles que disseram nunca ter sofrido esse tipo de violência&period;<&sol;p>&NewLine;<p><em>Bullying<&sol;em> é todo ato de violência física ou psicológica&comma; intencional e repetitivo&comma; com o objetivo de intimidar ou agredir&period; É uma ação que causa dor e angústia à vítima e pode ser praticado por uma ou mais pessoas contra uma pessoa ou grupo e envolve um desequilíbrio de poder entre as partes&comma; ou seja&comma; há uma parte mais forte e uma mais fragilizada&period; <&sol;p>&NewLine;<p>Estão incluídos nesse tipo de violência apelidos pejorativos&comma; expressões preconceituosas&comma; isolamento social&comma; insultos e até mesmo ataques físicos&period; Pode ocorrer tanto nas escolas e arredores&comma; quanto no mundo digital&comma; nas redes sociais e em outros ambientes&period;<&sol;p>&NewLine;<h2>Desempenho escolar<&sol;h2>&NewLine;<p>Esta é a primeira vez que o Brasil participa do <em>Timss<&sol;em>&comma; estudo que mede os conhecimentos em ciências e em matemática dos estudantes do 4º e do 8º ano do ensino fundamental&period; Além de responder as avaliações&comma; os participantes preencheram questionários sobre a escola&comma; o ambiente familiar&comma; a sala de aula&comma; contexto do país&comma; entre outros&period;<&sol;p>&NewLine;<p>As informações levantadas mostram que no 4º ano&comma; 24&percnt; dos alunos afirmaram sofrer <em>bullying<&sol;em>&comma; e esses estudantes apresentaram uma média de desempenho de 368 pontos em matemática e 387 pontos em ciências&period; Pelos critérios do exame&comma; as pontuações colocam esses estudantes em um nível abaixo do nível considerado baixo&period; A pontuação mínima para ter uma proficiência baixa é 400 pontos&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Por outro lado&comma; 48&percnt; dos estudantes que relataram nunca ou quase nunca terem sofrido <em>bullying<&sol;em> alcançaram uma média de 427 e 459 pontos&period;<&sol;p>&NewLine;<p>A situação se repete no 8º ano&comma; 23&percnt; dos alunos também indicaram sofrer <em>bullying<&sol;em>&period; Esses estudantes tiveram uma média de 384 pontos em ciências e 346 pontos em matemática&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Já os 43&percnt; dos estudantes brasileiros que alegaram quase nunca ou nunca ter sofrido <em>bullying<&sol;em> alcançaram a média de 446 pontos em ciências e de 403 em matemática&period;<&sol;p>&NewLine;<p>No Brasil&comma; pela Lei 13&period;185&sol;2015&comma; o <em>bullying<&sol;em> deve ser combatido&period; A lei estabelece&comma; entre outras coisas&comma; que &OpenCurlyDoubleQuote;é dever do estabelecimento de ensino&comma; dos clubes e das agremiações recreativas assegurar medidas de conscientização&comma; prevenção&comma; diagnose e combate à violência e à intimidação sistemática &lpar;<em>bullying<&sol;em>&rpar;”&period;<&sol;p>&NewLine;<h2>Avaliação<&sol;h2>&NewLine;<p>O Timss é organizado pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional &lpar;IEA&rpar; e avalia o desempenho de estudantes em ciências e matemática no 4º e no 8º ano desde 1995&period; O estudo é aplicado a cada quatro anos&period; Os dados permitem comparações entre países e ao longo do tempo&period; O Brasil aderiu ao estudo em 2022 e a primeira aplicação foi realizada entre agosto e setembro de 2023&period;<&sol;p>&NewLine;<p>No Brasil participaram 44&period;900 estudantes&comma; sendo 22&period;130 matriculados no 4º do ensino fundamental de 796 escolas públicas e privadas e 22&period;770 do 8º ano de 849 escolas&period; Responderam também aos questionários 904 professores de matemática e 916 de ciências&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Os resultados mostram que mais da metade dos estudantes brasileiros não tem conhecimentos básicos de matemática e mais de um terço não sabe o básico de ciências&period; O país está abaixo da média internacional nessas áreas&period; <&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada --><&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada -->&NewLine; <&sol;div>&NewLine;<p><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;agenciabrasil&period;ebc&period;com&period;br&sol;educacao&sol;noticia&sol;2024-12&sol;alunos-que-sofrem-bullying-tem-pior-desempenho-em-prova-internacional">Fonte&colon; Clique aqui<&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;