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Olimpíada de Matemática premia quase 8.500 estudantes de todo o país

<p><&sol;p>&NewLine;<div>&NewLine;<p>A cerimônia nacional de premiação da 19ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas &lpar;OBMEP&rpar; entregou nesta segunda-feira &lpar;30&rpar; medalhas para 8&period;496 estudantes de instituições públicas e privadas&period; Outros 51&period;002 estudantes receberam certificados de menção honrosa&period;<&sol;p>&NewLine;<p><strong>Houve representantes de 5&period;564 municípios brasileiros &lpar;99&comma;9&percnt;&rpar;&comma; de todas as unidades federativas<&sol;strong>&period; Ao todo&comma; 56&period;513 instituições participaram desta edição&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Foram premiados 683 estudantes com medalha de ouro&comma; 1&period;962 com prata e 5&period;851 com bronze&period; Na divisão por tipo de instituição&comma; 500 estudantes das escolas públicas conquistaram medalhas de ouro&comma; enquanto 183 foram para a rede privada&period; Entre os estados&comma; São Paulo teve o maior número de medalhas de ouro &lpar;158&rpar;&comma; seguido de Minas Gerais &lpar;93&rpar; e Rio Grande do Sul &lpar;71&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Segundo o Ministério da Educação &lpar;MEC&rpar;&comma; <strong>a olimpíada deste ano teve recorde de participação&comma; com mais de 18&comma;5 milhões de estudantes<&sol;strong>&period; O evento&comma; que ocorreu em um hotel da Zona Oeste do Rio de Janeiro&comma; é promovido pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada &lpar;IMPA&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;<p>&OpenCurlyDoubleQuote;Esse é um caso de sucesso&period; Não à toa há milhões de meninos e meninas que participam&period; E a gente quer mais é garantir que isso transforme a vida dessas crianças&period; É um esforço enorme das famílias que se envolvem nessa maratona&comma; em que os alunos se apaixonam e vão em busca desse aprendizado”&comma; disse a ministra da Ciência&comma; Tecnologia e Inovação Luciana Santos&period;<&sol;p>&NewLine;<blockquote>&NewLine;<p>&OpenCurlyDoubleQuote;A matemática não é nenhum bicho papão&period; É algo acessível desde que a gente consiga criar métodos e estímulos que aproximem ciências que parecem complexas&comma; mas que toda pessoa tem a possibilidade de aprender”&comma; complementou&period;<&sol;p>&NewLine;<&sol;blockquote>&NewLine;<p><strong>Os medalhistas serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Júnior &lpar;PIC&rpar;<&sol;strong>&comma; e poderão aprofundar conhecimentos em matemática&period; Integrantes das escolas públicas terão direito a bolsa de R&dollar; 300&period;<&sol;p>&NewLine;<p>&OpenCurlyDoubleQuote;Esse é um exemplo de política pública adotada pelo governo federal&comma; que&comma; depois de 20 anos&comma; claramente é uma política de sucesso&comma; que está mudando vidas de jovens de todo o país e que está pronta para mais 20 anos de sucesso”&comma; disse o diretor-geral do IMPA Marcelo Viana&period;<&sol;p>&NewLine;<h2>Novo programa<&sol;h2>&NewLine;<p><strong>O ministro da Educação&comma; Camilo Santana&comma; anunciou&comma; durante o evento&comma; o lançamento do programa Compromisso Nacional Toda Matemática&period;<&sol;strong> Por meio dele&comma; o governo federal pretende estimular ações que melhorem a qualidade do ensino de matemática e o desempenho dos estudantes&period;<&sol;p>&NewLine;<p>&OpenCurlyDoubleQuote;Sabemos das dificuldades que a rede pública tem no aprendizado de matemática&period; O último Pisa &lbrack;Programa Internacional de Avaliação de Estudantes&rsqb; mostrou que mais de 70&percnt; dos alunos com 15 anos que fazem a prova não têm aprendizagem adequada&period; Imagine o desafio que temos no Brasil&quest; Vamos&comma; agora&comma; lançar esse programa para apoiar a formação de professores&comma; e ajudar técnica e financeiramente as redes de ensino básicas”&comma; disse o ministro&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Santana disse que ouviu professores&comma; dirigentes escolares e secretários de educação para formular o programa&period; E que o MEC pretende reduzir desigualdades regionais e articular os sistemas de avaliação educacional da educação básica para a tomada de decisões nas redes de ensino&period;<&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada --><&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada -->&NewLine; <&sol;div>&NewLine;<p><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;agenciabrasil&period;ebc&period;com&period;br&sol;educacao&sol;noticia&sol;2025-06&sol;olimpiada-de-matematica-premia-quase-8500-estudantes-de-todo-o-pais">Fonte&colon; Clique aqui<&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;

Redação

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