Governo abre canal para sugestões sobre uso de IA na educação

&NewLine;<&excl;-- WP QUADS Content Ad Plugin v&period; 3&period;0&period;2 -->&NewLine;<div class&equals;"quads-location quads-ad1" id&equals;"quads-ad1" style&equals;"float&colon;none&semi;margin&colon;0px&semi;">&NewLine;&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<p><&sol;p>&NewLine;<div>&NewLine;<p>O governo federal quer ouvir sugestões da população brasileira sobre como usar a inteligência artificial &lpar;IA&rpar; na área da educação&period; Para isso&comma; abriu uma consulta pública visando coletar contribuições e sugestões da sociedade civil que vão ajudar a construir um referencial para desenvolvimento e uso responsáveis da ferramenta no setor&period;<&sol;p>&NewLine;<p>A consulta foi aberta nesta sexta-feira &lpar;10&rpar; e ficará disponível na plataforma Brasil Participativo até o dia 29 de outubro&period; Todo cidadão que tenha interesse em ajudar as escolas a fazerem bom uso dessa tecnologia&comma; podem contribuir pelo site <a rel&equals;"nofollow" target&equals;"&lowbar;blank" href&equals;"https&colon;&sol;&sol;brasilparticipativo&period;presidencia&period;gov&period;br&sol;" target&equals;"&lowbar;blank">Brasil Participativo<&sol;a>&period;<&sol;p>&NewLine;<p>O <a rel&equals;"nofollow" target&equals;"&lowbar;blank" href&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;in&period;gov&period;br&sol;en&sol;web&sol;dou&sol;-&sol;aviso-de-consulta-publica-n-1&sol;2025-661296856" target&equals;"&lowbar;blank">aviso de consulta pública<&sol;a> foi publicado esta semana no Diário Oficial da União&period;<&sol;p>&NewLine;<blockquote>&NewLine;<p>&OpenCurlyDoubleQuote;Podem participar educadores&comma; estudantes&comma; famílias&comma; gestores&comma; pesquisadores&comma; desenvolvedores e cidadãos interessados no tema”&comma; informou o Ministério da Educação<&sol;p>&NewLine;<&sol;blockquote>&NewLine;<h2>Temas<&sol;h2>&NewLine;<p>As contribuições serão agrupadas nos seguintes temas&colon;<&sol;p>&NewLine;<ul>&NewLine;<li>proteção de dados&semi;<&sol;li>&NewLine;<li>combate a vieses algorítmicos&semi;<&sol;li>&NewLine;<li>direitos autorais e integridade acadêmica&semi;<&sol;li>&NewLine;<li>critérios de transparência&semi;<&sol;li>&NewLine;<li>protocolos de uso por faixa etária&semi;<&sol;li>&NewLine;<li>formação docente&semi; e<&sol;li>&NewLine;<li>acessibilidade e prioridades de infraestrutura&period; <&sol;li>&NewLine;<&sol;ul>&NewLine;<p>Em nota&comma; o MEC lembra que inteligência artificial já está presente no cotidiano escolar&comma; &OpenCurlyDoubleQuote;desde o planejamento de aulas à personalização das trajetórias de aprendizagem&comma; especialmente no contexto da acessibilidade do ensino a estudantes com diferentes necessidades”&period;<&sol;p>&NewLine;<p>A Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem &lpar;Talis&rpar; 2024&comma; divulgada nesta semana pela OCDE&comma; mostra que os professores no Brasil &lpar;56&percnt;&rpar; usam mais IA que média &lpar;36&percnt;&rpar; dos países da OCDE&period;<&sol;p>&NewLine;<h2>Fundamentos e salvaguardas<&sol;h2>&NewLine;<p>Por meio do referencial a ser obtido com a ajuda da consulta pública&comma; será possível definir &OpenCurlyDoubleQuote;fundamentos e salvaguardas para que a tecnologia seja uma aliada da aprendizagem e não uma ameaça aos processos educacionais”&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Ainda segundo o MEC&comma; entre as diretrizes estarão a adoção de medidas como supervisão humana significativa em todas as etapas&semi; alinhamento às finalidades pedagógicas&semi; transparência e explicabilidade dos sistemas&semi; governança e segurança de dados com avaliação de impacto algorítmico&semi; compras públicas responsáveis&semi; e formação continuada de professores e gestores&period;<&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada --><&sol;p>&NewLine;<p> <&excl;-- Relacionada -->&NewLine; <&sol;div>&NewLine;<p><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;agenciabrasil&period;ebc&period;com&period;br&sol;educacao&sol;noticia&sol;2025-10&sol;governo-abre-canal-para-sugestoes-sobre-uso-de-ia-na-educacao">Fonte&colon; Clique aqui<&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;